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嘉兴编程教育乐高创意启蒙班以全面发展孩子的技能为目标，有利于孩子的逻辑思维的提高。在乐高的课程中，用好玩生动的方式培养孩子的思维、思考、解决问题的能力，融入传统的应试教学，让学习更加有趣，孩子更乐于学习。
01 好课程让你赢在起跑线
- 课程介绍
编程教育结合STEAM教育理念，为3-6岁儿童定制了创意启蒙课程，该课程根据孩子的三个年龄段划分了三个阶段课程，每个阶段的课程有四个不同主题，为学前的孩子们提供了学习和感知周边世界，探索和发展自己思想的机会。课程教具选用拥有80多年发展历史的正版乐高积木套装，环保ABS材质，安全健康无异味，颗粒饱满光滑无毛刺，符合卫生局安全标准。
- 课程目标
根据主题情景，借助于专业乐高教具，通过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，结合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
02 丰富的课程特色抢先看
03 课程丰富 一次投资 终生受益
| 适合年龄 | 幼儿园小班 | 幼儿园中班 | 幼儿园大班 |
| 主题 | Duplo督智探险家 | Duplo工程师 | Duplo创客发明家 |
| 课程内容 | 认识世界：社会、情感、扮演、创造、方位、运动、动物 | 观察世界：机械、工具、教学、城市、规则、逻辑、合作 | 探索世界：机械、物理、工程、探索 |
| 教具 | 乐高德宝Duplo积木套装 | ||
| 每节课 | 聆听一个故事+创作一个作品+学习一个技能+领悟一个道理 | ||
04 为何学习乐高创意启蒙课程？
培养逻辑思维能力
每搭建任何一块积木，孩子们需要思考是否牢固，能否搭建出自己想要的作品，与小伙伴共同完成一件作品的搭建。
3-6岁是儿童敏感期
恰当利用敏感期教育对孩子未来的成长会达到事半功倍的效果，通过游戏互动的形式更好地学习课堂知识。
给孩子探索世界的机会
课程中需要孩子们手脑结合，搭建造型、颜色各异的积木，锻炼动手动脑能力，用勇气与智慧去探索未知的世界。
05 小孩子学习编程有什么用？
01 培养孩子的严谨习惯
计算的程序语言是非常严格的，步骤或者标点符合出现错误都会导致程序运行失败，所以在书写、调试程序的过程中孩子须严格按照程序语言的规则来，可以很好的培养孩子严谨仔细的习惯。并且学习编程思维是为了助力孩子应对人工智能时代发展，增强人工智能时代竞争力。
02 锻炼分析、解决问题的能力
孩子在学习编程的过程中，通过编程语言将想法传达给计算机，使得计算机完成指令来完成孩子的想法，这个过程就是不断分析问题和解决的过程。在解决实际问题时，会利用编程思维，深入分析并分解问题，找到解决问题的方法和步骤，更好地解决问题。
