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编程教育创意启蒙课程结合STEAM教育理念，为3-6岁儿童定制了创意启蒙课程，该课程根据孩子的三个年龄段划分为三个阶段课程，每个阶段的课程有四个不同主题，为学前的孩子们提供了学习和感知周边世界，探索和发展自己思想的机会。
01 个性化教学法，效率保障
趣味情景化主题教学
每节课通过视频展示一个故事，引出任务、激发兴趣、领悟道理
零距离对话人工智能
与人工智能机器人零距离对话，培养科学素养，激发学习兴趣
标椎规范的授课流程
每节课都采用标准的授课流程、5C教学方法
课程设计对应敏感期
课程设计与成长期相匹配，从而达到事半功倍的教育效果
精彩的科学教育课堂
丰富的科学实验课，探索奇妙的百科知识，培养科学素养
解决方案
从3到18岁课程，体系完整，接轨未来新科技，培养未来人才
02 学习目标及授课对象
- 学习目标
根据主题情景，借助于专业乐高教具，通过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，结合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
- 授课对象
幼儿园小班、中班、大班的孩子，年龄3-6岁。
03 三大班型的课程内容
| 课程内容 | |||
| 适合年龄 | 幼儿园小班 | 幼儿园中班 | 幼儿园大班 |
| 主题 | Duplo督智探险家 | Duplo工程师 | Duplo创客发明家 |
| 课程内容 | 认识世界：社会、情感、扮演、创造、方位、运动、动物 | 观察世界：机械、工具、教学、城市、规则、逻辑、合作 | 探索世界：机械、物理、工程、探索 |
| 教具 | 乐高德宝Duplo积木套装 | ||
| 每节课 | 聆听一个故事+创作一个作品+学习一个技能+领悟一个道理 | ||
04 为什么要学习创意启蒙课程
3-6岁是儿童敏感期
恰当利用敏感期教育对孩子未来的成长会达到事半功倍的教育效果，通过游戏互动的形式更好地学习课程知识。
给孩子探索世界的机会
课程中需要孩子们手脑结合，搭建造型、颜色各异的积木，锻炼动手动脑能力，用勇气与智慧去探索未知的世界。
培养逻辑思维和锻炼能力
每搭建任何一块积木，孩子们需要思考是否牢固，能否搭建出自已想要的作品，与小伙伴共同完成一件作品的搭建，锻炼团队协作能力。
